Gli atti del convegno offrono una piattaforma di confronto sui nuovi modi di concepire forme e obiettivi di insegnamento in una società nella quale si sperimentano modalità di convivenza plurilingue e multiculturali.
Educazione linguistica e approccio per competenze: norma-uso-apprendimento
RIZZO, Concettina;
2010-01-01
Abstract
Gli atti del convegno offrono una piattaforma di confronto sui nuovi modi di concepire forme e obiettivi di insegnamento in una società nella quale si sperimentano modalità di convivenza plurilingue e multiculturali.File in questo prodotto:
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