Il coinvolgimento delle Università nello sviluppo locale non si limita al trasferimento tecnologico, all’imprenditorialità e alla formazione del capitale umano ma comprende l’insieme di tutte le attività da condividere con il pubblico per lo sviluppo sociale, culturale ed economico della società. I tentativi e le azioni per conseguire tali obiettivi sono riferiti alla community engagement e di conseguenza alle attività di terza missione dell’Università, riconosciuta come una missione istituzionale delle università. Obiettivo del contributo è riflettere sul ruolo dell’Università nell’interazione con le comunità, per una partecipazione attiva di essa alla pianificazione delle città e allo sviluppo complessivo della società civile. L’analisi tiene in conto le rilevazioni dell’Agenzia Nazionale di Valutazione del sistema Universitario e della Ricerca per ciò che attiene le attività di public engagement

L’Università e la terza missione. Riflessioni sul community engagement

Privitera Donatella
2018-01-01

Abstract

Il coinvolgimento delle Università nello sviluppo locale non si limita al trasferimento tecnologico, all’imprenditorialità e alla formazione del capitale umano ma comprende l’insieme di tutte le attività da condividere con il pubblico per lo sviluppo sociale, culturale ed economico della società. I tentativi e le azioni per conseguire tali obiettivi sono riferiti alla community engagement e di conseguenza alle attività di terza missione dell’Università, riconosciuta come una missione istituzionale delle università. Obiettivo del contributo è riflettere sul ruolo dell’Università nell’interazione con le comunità, per una partecipazione attiva di essa alla pianificazione delle città e allo sviluppo complessivo della società civile. L’analisi tiene in conto le rilevazioni dell’Agenzia Nazionale di Valutazione del sistema Universitario e della Ricerca per ciò che attiene le attività di public engagement
2018
public engaghement, terza missione, sviluppo locale
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/20.500.11769/362693
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