La recente XIX edizione di M’illumino di Meno, Giornata Nazionale del Risparmio Energetico e degli Stili di Vita Sostenibili, lanciata da Rai Radio 2 e promossa dalla Rete delle Università per lo Sviluppo sostenibile (RUS), è stata dedicata alle CER come volano per incentivare la cultura della sostenibilità ambientale e del risparmio delle risorse. L’Università Roma Tre ha partecipato all’iniziativa coinvolgendo gli studenti in un workshop dedicato a mappatura di consumi energetici e produzione da fonte rinnovabile di una sua sede per indagare la possibilità di costruire una CER. Questo lavoro illustra la metodologia utilizzata per mappare i consumi energetici e la produzione di energia simulando l’installazione di pannelli fotovoltaici, nonché per indagare il concetto di flessibilità attraverso l’interrelazione tra consumi e fasce orarie. Per la mappatura dei consumi è stato monitorato il consumo istantaneo della sede ed è stato predisposto un modello di calcolo per mappare in loco i consumi dei singoli edifici, monitorati a cadenza bioraria, così consentendo agli studenti di delineare un profilo di consumi giornalieri. Per la produzione, a partire dal modello 3D degli edifici usato per simulare la radiazione solare incidente, sono state individuate le aree più idonee alla produzione, definendo una matrice di efficacia-impatto e una valutazione a sostegno della loro scelta. La progettazione tecnica dell’impianto è stata elaborata con PVGIS. Il carattere dimostrativo dell’iniziativa, e l’interrelazione consumi-produzione, sono state un’occasione per sensibilizzare gli studenti verso la cultura del risparmio nonché per comprendere le potenzialità energetiche degli spazi universitari nell’ipotesi di una gestione ottimizzata secondo il modello della condivisione energetica che li veda coinvolti da ‘consumer’ a ‘prosumer’.

Architettura per la condivisione energetica. Sperimentazione sulle Comunità Energetiche Rinnovabili verso la cultura del risparmio

Antonino Laudani;
2023-01-01

Abstract

La recente XIX edizione di M’illumino di Meno, Giornata Nazionale del Risparmio Energetico e degli Stili di Vita Sostenibili, lanciata da Rai Radio 2 e promossa dalla Rete delle Università per lo Sviluppo sostenibile (RUS), è stata dedicata alle CER come volano per incentivare la cultura della sostenibilità ambientale e del risparmio delle risorse. L’Università Roma Tre ha partecipato all’iniziativa coinvolgendo gli studenti in un workshop dedicato a mappatura di consumi energetici e produzione da fonte rinnovabile di una sua sede per indagare la possibilità di costruire una CER. Questo lavoro illustra la metodologia utilizzata per mappare i consumi energetici e la produzione di energia simulando l’installazione di pannelli fotovoltaici, nonché per indagare il concetto di flessibilità attraverso l’interrelazione tra consumi e fasce orarie. Per la mappatura dei consumi è stato monitorato il consumo istantaneo della sede ed è stato predisposto un modello di calcolo per mappare in loco i consumi dei singoli edifici, monitorati a cadenza bioraria, così consentendo agli studenti di delineare un profilo di consumi giornalieri. Per la produzione, a partire dal modello 3D degli edifici usato per simulare la radiazione solare incidente, sono state individuate le aree più idonee alla produzione, definendo una matrice di efficacia-impatto e una valutazione a sostegno della loro scelta. La progettazione tecnica dell’impianto è stata elaborata con PVGIS. Il carattere dimostrativo dell’iniziativa, e l’interrelazione consumi-produzione, sono state un’occasione per sensibilizzare gli studenti verso la cultura del risparmio nonché per comprendere le potenzialità energetiche degli spazi universitari nell’ipotesi di una gestione ottimizzata secondo il modello della condivisione energetica che li veda coinvolti da ‘consumer’ a ‘prosumer’.
2023
978-88-9392-442-9
Sistemi energetici decentrati
Comunità Energetiche Rinnovabili
energia rinnovabile
bilancio energetico
consapevolezza energetica
condivisione energetica
cultura del risparmio
prosumer di energia
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/20.500.11769/575383
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