Il saggio esplora l'evoluzione delle immagini di infanzia che la cultura pedagogica contemporanea ha codificato per una conseguente elaborazione teorica, dal naturalismo, allo spiritualismo, alla pedagogia critica.
Cultura pedagogica e visioni dell’infanzia: intorno a tre tempi del moderno
Letterio Todaro
2020-01-01
Abstract
Il saggio esplora l'evoluzione delle immagini di infanzia che la cultura pedagogica contemporanea ha codificato per una conseguente elaborazione teorica, dal naturalismo, allo spiritualismo, alla pedagogia critica.File in questo prodotto:
| File | Dimensione | Formato | |
|---|---|---|---|
|
2019-11-10-Siped-Convegno-Nazionale-Palermo-Atti (1)-31-41.pdf
solo gestori archivio
Tipologia:
Versione Editoriale (PDF)
Dimensione
118.43 kB
Formato
Adobe PDF
|
118.43 kB | Adobe PDF | Visualizza/Apri |
I documenti in IRIS sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.
