Alessio Annino

Una delle sfide maggiori che la pedagogia è, oggi, chiamata a raccogliere ed affrontare con determinazione è indubbiamente quella legata ai continui mutamenti della società, sempre più caratterizzata in senso multiculturale e multietnico. Forze centripete operano in questo senso per cercare di opporre resistenze più o meno nette, più o meno contigue dal punto di vista storico ed ideologico, per difendere valori e consuetudini degli autoctoni, rivendicati con nostalgia di fronte ad un passato blindato come ideale, in cui la presenza dell’alterità riconducibile alla categoria del migrante era, se non nulla, quantomeno marginale