Insegnanti e formazione. La relazione tra educazione e comunicazione: alcune considerazioni

Riflettere sulla relazione educativa tra docente e studente sia egli “normodotato” o non, significa analizzare lo studio dei processi formativi che si sviluppano, affermano e realizzano proprio attraverso processi comunicativi, che portano l’uomo a comprendere la realtà sociale e culturale oltre che le relazioni interpersonali, intersoggettive. È indiscutibile che la centralità e specialità della comunicazione, nell’ambito del rapporto interpersonale, si è affermata lungo molteplici trasformazioni socio-culturali che hanno inficiato in maniera negativa e/o positiva gli stessi processi educativi. Sicché con la crisi sociale, culturale del nostro tempo e l’emergere della soggettività, la formazione umana e la relazione interpersonale oggi appaiono prive di fondamenti sicuri, di valori autentici e proponibili, di umanità rispetto al passato, registrando così un deterioramento, un “annichilimento” della crescita e del progresso umano.