Durand-Ruel: stratégies de marché et pédagogie du goût

SIPALA, Carminella
2016-01-01

2016
978-2-7056-9175-2
C’est au cours du XIXe siècle que le champ artistique dépasse les simples pratiques sociales de production et consommation de l’objet d’art, conservées presque à l’identique depuis la Renaissance jusqu’au XVIIIe siècle, pour en créer de nouvelles. Objet de cet étude est le développement du système artistique permis par l’adoption de nouveaux modèles d’action (de production, de reproduction, de vente, de diffusion...) et de nouveaux discours: mais - comme dans un socièté complexe tous les systèmes évoluent solidairement - pour comprendre le renouveau de l’idée d’art, il faudra envisager les hautes sphères obscures du monde de la finance et de la formation des étudiants dans le système scolaire, la fonction de l’État et la perception que les citoyens ont de l’État et de ses missions, la tradition des collections des amateurs et l’avènement des expositions publiques (gratuites et payantes), le progrès technologique des procédés de reproduction de l’image et l’engouement pour la possession des originaux, la diffusion de la photographie et la naissance de l’art industriel, la recherche de sources pour financer la presse et l’impulsion pour la formation d’associations et de mutuelles, la laïcisation de l’instruction et la crise de toute institution chargée de reconnaître et de défendre les valeurs sacrées, telles que l’Armée et l’Institut des Beaux-Arts. La lecture de la Revue Internationale de l’art et de la curiosité, fondée par le marchand d’art Durand-Ruel en janvier 1869 et active jusqu’au début de la guerre franco-prussienne, nous offrira la perspective pour un nouveau regard sur la formation du public consommateur d’œuvres artistiques : c’est pour ce public que Durand-Ruel construit des instruments conceptuels et linguistiques nouveaux et utiles pour formuler un jugement et l’exprimer.
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/20.500.11769/59019
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