My article focuses on the companions of the Imams to outline not only their knowledge acquisition paths but also to identify the kind of knowledge they acquired. In addition I checked whether the type and level of knowledge acquired by these scholars determines the appointments to certain functions by the Imams. I have analyzed two different kind of sources written in the tenth and eleventh century: the classical sources of ʽilm al-rijāl, science which reviews the transmitters of the imam’s word in order to investigate their reliability, and the book dedicated to the theme of knowledge of the Kitāb al-Kāfī, written by Muḥammad al-Kulaynī (939-40 or 940-41).

Attraverso l’analisi del secondo libro del Kitāb al-Kāfī di al-Kulaynī, dedicato al tema della conoscenza, e allo spoglio della terminologia tecnica ricorrente nella letteratura proposografica classica imamita queste note intendono tracciare un profilo dei percorsi formativi, delle conoscenze acquisite dai discepoli degli imam e verificare se il tipo e il livello di conoscenza posseduta determina la nomina a determinate funzioni di rappresentanza dell’imam dell’epoca.

Gerarchie e conoscenza al tempo degli imam.

BOTTINI, LAURA
2017-01-01

Abstract

My article focuses on the companions of the Imams to outline not only their knowledge acquisition paths but also to identify the kind of knowledge they acquired. In addition I checked whether the type and level of knowledge acquired by these scholars determines the appointments to certain functions by the Imams. I have analyzed two different kind of sources written in the tenth and eleventh century: the classical sources of ʽilm al-rijāl, science which reviews the transmitters of the imam’s word in order to investigate their reliability, and the book dedicated to the theme of knowledge of the Kitāb al-Kāfī, written by Muḥammad al-Kulaynī (939-40 or 940-41).
2017
978-88-255-0160-5
Attraverso l’analisi del secondo libro del Kitāb al-Kāfī di al-Kulaynī, dedicato al tema della conoscenza, e allo spoglio della terminologia tecnica ricorrente nella letteratura proposografica classica imamita queste note intendono tracciare un profilo dei percorsi formativi, delle conoscenze acquisite dai discepoli degli imam e verificare se il tipo e il livello di conoscenza posseduta determina la nomina a determinate funzioni di rappresentanza dell’imam dell’epoca.
al-Kulaynī, M.; Twelver Sciism
al-Kulaynī, M.; Sciismo duodecimano
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/20.500.11769/61690
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