LA PROFESSIONALITÀ DEI DOCENTI TRA TRADIZIONE, INNOVAZIONE E TERRITORIO

In epoca complessa la professionalità docente si trova all’incrocio attraversato da variabili socioculturali che hanno, oggi più che mai, un peso specifico determinante per le scelte in chiave educativa e formativa. Numerose sono infatti le aspettative riposte quotidianamente sul sistema-scuola, dal momento che le dinamiche multiculturali e le problematiche socioculturali, connesse ai nuovi linguaggi utilizzati dai giovani e dai giovanissimi, richiedono una padronanza di codici nuovi e sempre più articolati da parte dei docenti. L’universo del digitale ha già abbondantemente dimostrato come non siano più sufficienti le sole conoscenze informatiche, ma esse debbano essere strettamente intrecciate alle conoscenze pedagogiche e a quelle disciplinari tradizionali in termini di apprendimento.