Analizzare l'opera di un pedagogista come leonardo Roberto Patanè significa contestualizzare storicamente l'opera di uno studioso scomparso da circa 10 anni per cercare di sfuggire al rischio della facile celebrazione. L'interesse di leonardo Patanè per il mondo della scuola e le connesse problematichhe non nasce casualmente. E' stato per tanti anni un uomo do scuola ed ha sciluppato diverse tematiche della sua esperienza scolastica durante l'insegnamento universitario. Uno degli aspetti più significativi del suo pensiero è la tematica del rapporto maestro-allievo, cioè della relazione educativa che Patanè ha approfonditp in diversi momenti della sua opera. In particolare, l'oggetto di questa analisi è rappresentata dai suoi scritti sulle riviste: 'La tecnica della scuola' e 'La nuova Rivista pedagogica'. La relazione ducativa è il filo conduttore che si presenta in questi scritti e che caratterizzerà il nucleo centrale dell'opera del pedagogista catanese.

La relazione educativa in alcuni articoli di Roberto Leonardo Patane'

MULE', PAOLINA
2002-01-01

Abstract

Analizzare l'opera di un pedagogista come leonardo Roberto Patanè significa contestualizzare storicamente l'opera di uno studioso scomparso da circa 10 anni per cercare di sfuggire al rischio della facile celebrazione. L'interesse di leonardo Patanè per il mondo della scuola e le connesse problematichhe non nasce casualmente. E' stato per tanti anni un uomo do scuola ed ha sciluppato diverse tematiche della sua esperienza scolastica durante l'insegnamento universitario. Uno degli aspetti più significativi del suo pensiero è la tematica del rapporto maestro-allievo, cioè della relazione educativa che Patanè ha approfonditp in diversi momenti della sua opera. In particolare, l'oggetto di questa analisi è rappresentata dai suoi scritti sulle riviste: 'La tecnica della scuola' e 'La nuova Rivista pedagogica'. La relazione ducativa è il filo conduttore che si presenta in questi scritti e che caratterizzerà il nucleo centrale dell'opera del pedagogista catanese.
2002
88-8358-389-2
Relazione educativa; Leonardo Roberto Patanè; Allievo e maestro
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/20.500.11769/64902
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