I problemi di cittadinanza ed interculturali oggi pongono interrogativi che investono la vita economica, sociale, educativa delle persone, determinando questioni inedite ed inquietanti che impongono la revisione di categorie e abiti mentali cristallizzati da tempo. Si tratta di affrontare le nuove questioni con una razionalità pedagogica nuova attraverso una nuova forma mentis che si sviluppa con una nuova Bildung lontana da una prospettiva monotematica, monolinguistica, etnocentrica, monoculturale . Il che implica un’analisi attenta del significato e del senso delle due categorie: cittadinanza e intercultura, al fine di produrre, in questo tempo, un’autentica trasformazione culturale, sociale, politica e umana.Oggi si impone una nuova idea di democrazia che appare l’unica via per evitare la deriva delle nostre società e per creare stabilità e sicurezza.

Cittadinanza ed intercultura tra formazione e democrazia

MULE', PAOLINA
2011-01-01

Abstract

I problemi di cittadinanza ed interculturali oggi pongono interrogativi che investono la vita economica, sociale, educativa delle persone, determinando questioni inedite ed inquietanti che impongono la revisione di categorie e abiti mentali cristallizzati da tempo. Si tratta di affrontare le nuove questioni con una razionalità pedagogica nuova attraverso una nuova forma mentis che si sviluppa con una nuova Bildung lontana da una prospettiva monotematica, monolinguistica, etnocentrica, monoculturale . Il che implica un’analisi attenta del significato e del senso delle due categorie: cittadinanza e intercultura, al fine di produrre, in questo tempo, un’autentica trasformazione culturale, sociale, politica e umana.Oggi si impone una nuova idea di democrazia che appare l’unica via per evitare la deriva delle nostre società e per creare stabilità e sicurezza.
2011
978-88-66000419
Cittadinanza; Scuola; Intercultura
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/20.500.11769/66383
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