Teaching English as an additional language: employing a multimodal critical discourse analysis  approach to the language of newspapers

	Anno
	
				2024
			
	Codice ISBN
	
				979-12-5965-374-1
			
	Appare nelle tipologie:
	
				2.1 Contributo in volume (Capitolo o Saggio)

File in questo prodotto:

Non ci sono file associati a questo prodotto.

I documenti in IRIS sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.

Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/20.500.11769/692653