Il saggio affronta la questione cruciale della lettura nella scuola e nell'università, da un punto di vista teorico e tematico

La costruzione della lettrice e del lettore: un tema sfuggente della didattica della letteratura per le scuole superiori (ma anche per l’Università)

A. Scuderi
2026-01-01

Abstract

Il saggio affronta la questione cruciale della lettura nella scuola e nell'università, da un punto di vista teorico e tematico
2026
978-88-8305-254-5
Scuola, Università, Didattica della letteratura, Lettura, Comunità interpretanti
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/20.500.11769/719949
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