“I colori” della didattica. Un’indagine esplorativa sulle pratiche didattiche e valutative degli insegnanti nei percorsi abilitanti per la scuola secondaria “The Colors” of Teaching. An exploratory investigation of teachers’ teaching and assessment practices in secondary school qualification programs

maria luisa boninelli
Co-primo
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2026-01-01

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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/20.500.11769/728609
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