BONINELLI, MARIA LUISA

BONINELLI, MARIA LUISA  

SCIENZE DELLA FORMAZIONE  

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Titolo Data di pubblicazione Autore(i) File
Authentic assessment for students with disabilities through inclusive learning units 1-gen-2023 Boninelli, Maria Luisa file da validare
Dalla teoria alla classe: una ricerca empirica sulla valutazione formativa e pratiche riflessive dei docente 1-gen-2025 Boninelli, Maria Luisa; Piacenza, Susanna file da validare
Dall’autoanalisi all’innovazione: pratiche didattiche e modelli di valutazione dei docenti tra tradizione e cambiamento 1-gen-2025 Boninelli, Maria Luisa; Piacenza, Susanna file da validare
How develop Cognitive Strategies in Class 1-gen-2016 Boninelli, Maria Luisa
I neuroni specchio e la plasticità cerebrale / Mirror neurons and brain plasticity 1-gen-2021 Boninelli, Maria Luisa
Il gioco cognitivo per lo sviluppo dell’apprendimento 1-gen-2021 Boninelli, Maria Luisa file da validare
Il Cognitive Empowerment nel Metodo Feuerstein e l’Attivazione Cognitiva nel CAE. Sinergie e differenze 1-gen-2025 Boninelli, Maria Luisa file da validare
Il deep learning: un’indagine sperimentale sull’integrazione del Programma di Arricchimento Strumentale di Reuven Feuerstein e del Cooperative Learning nella scuola primaria 1-gen-2022 Boninelli, MARIA LUISA
Il docente inclusivo e il museo come "aula didattica decentrata". Un'indagine esplorativa rivolta ai docenti di Primaria e Secondaria di I e II grado nell'ambito del Progetto di ricerca dell'Università di Catania - Piaceri: " VisInMusa". 1-gen-2024 Mulè, P.; Boninelli, Maria Luisa file da validare
Il Metodo Feuerstein e la relazione familiare durante il covid 19 1-gen-2022 Boninelli, Maria Luisa file da validare
Impariamo a imparare. L’esperienza dell’Apprendimento Mediato di Reuven Feuerstein e il Cooperative Learning 1-gen-2015 Boninelli, Maria Luisa
Improving text comprehension, Logical Reasoning and Problem Solving Skills: an empirical study in primary education 1-gen-2025 Piacenza, Susanna; Boninelli, Maria Luisa; Lamberti, Norma
Inclusive Assessment? A possible approach. Developing inclusive evaluation through unconventional evaluation approaches 1-gen-2024 Boninelli, Maria Luisa
L'approccio metacognitivo come didattica strategica 1-gen-2015 Boninelli, Maria Luisa
La modificabilità cognitiva e la plasticità cerebrale 1-gen-2016 Boninelli, Maria Luisa; Bullegas, Daniele; Damnotti, Sandra
La valutazione formante per lo sviluppo dell'apprendimento metacognitivo 1-gen-2024 Boninelli, Maria Luisa
La valutazione formativa inclusiva e l’Universal Design for Learning: verso un sistema educativo equo e accessibile / Inclusive formative assessment and Universal Design for Learning are key to creating a fair and accessible education system 1-gen-2025 Boninelli, Maria Luisa; Piacenza, Susanna file da validare
La valutazione scolastica e il ruolo genitoriale 1-gen-2022 Boninelli, Maria Luisa
La valutazione scolastica secondo una prospettiva inclusiva 1-gen-2024 Boninelli, Maria Luisa file da validare
Learning processes and cognitive education: Feuerstein method 1-gen-2010 Boninelli, Maria Luisa