Dans cette étude on relève le rôle de la morale à l’intérieur de La Logique de Port-Royal, une œuvre qui ne se contente pas d’être une « Logique sèche », mais qui comprend en elle-même « une quantités de choses pertinentes » pour toutes les sciences qui, d’une certaine manière, participent à une vraie formation du jugement. C'est pourquoi, les auteurs de La logique parmi les quatre opérations principales de l’esprit: concevoir, juger, raisonner et ordonner, réservent la plus haute importance au jugement: car de la qualité du jugement dépend « l’exactitude de la raison », dont l’utilisation est « utile dans toutes les parties & dans tous les emplois de la vie ». Donc, le principal but de La Logique, suivant l’exemple de saint Augustin, est de former l’homme, qui doit apprendre à se connaître, pour devenir meilleur. En réalisant une espèce de synthèse entre Descartes et Pascal, les auteurs de La Logique soulignent que l’homme doit apprendre à bien penser, puisque penser bien signifie aussi et surtout agir bien.

L'éthique dans la Logique de Port-Royal

ROMEO, MARIA VITA
2011-01-01

Abstract

Dans cette étude on relève le rôle de la morale à l’intérieur de La Logique de Port-Royal, une œuvre qui ne se contente pas d’être une « Logique sèche », mais qui comprend en elle-même « une quantités de choses pertinentes » pour toutes les sciences qui, d’une certaine manière, participent à une vraie formation du jugement. C'est pourquoi, les auteurs de La logique parmi les quatre opérations principales de l’esprit: concevoir, juger, raisonner et ordonner, réservent la plus haute importance au jugement: car de la qualité du jugement dépend « l’exactitude de la raison », dont l’utilisation est « utile dans toutes les parties & dans tous les emplois de la vie ». Donc, le principal but de La Logique, suivant l’exemple de saint Augustin, est de former l’homme, qui doit apprendre à se connaître, pour devenir meilleur. En réalisant une espèce de synthèse entre Descartes et Pascal, les auteurs de La Logique soulignent que l’homme doit apprendre à bien penser, puisque penser bien signifie aussi et surtout agir bien.
2011
Port-Royal; Philosophie; Homme; Logique; Mèthode; Praxis
File in questo prodotto:
File Dimensione Formato  
Chron61_p189-209.pdf

solo gestori archivio

Tipologia: Versione Editoriale (PDF)
Licenza: Non specificato
Dimensione 150.65 kB
Formato Adobe PDF
150.65 kB Adobe PDF   Visualizza/Apri

I documenti in IRIS sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.

Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/20.500.11769/1095
Citazioni
  • ???jsp.display-item.citation.pmc??? ND
  • Scopus ND
  • ???jsp.display-item.citation.isi??? ND
social impact