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EnglishThis study aims to ascertain whether (1) an educational program is sufficient to achieve adequate Diaphragm Ultrasound (DUS) assessments on healthy volunteers and (2) combining a video tutorial with a practical session is more effective in making learners capable to obtain accurate DUS measurements, as opposed to sole video tutorial.
| Titolo: | Comparisons of two diaphragm ultrasound-teaching programs: a multicenter randomized controlled educational study | |
| Autori interni: | ||
| Data di pubblicazione: | 2019 | |
| Rivista: | ||
| Abstract: | This study aims to ascertain whether (1) an educational program is sufficient to achieve adequate Diaphragm Ultrasound (DUS) assessments on healthy volunteers and (2) combining a video tutorial with a practical session is more effective in making learners capable to obtain accurate DUS measurements, as opposed to sole video tutorial. | |
| Handle: | http://hdl.handle.net/20.500.11769/372335 | |
| Appare nelle tipologie: | 1.1 Articolo in rivista |
File in questo prodotto:
| File | Descrizione | Tipologia | Licenza | |
|---|---|---|---|---|
| 13089_2019_Article_137.pdf | Versione Editoriale (PDF) | Open Access Visualizza/Apri |
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http://hdl.handle.net/20.500.11769/372335
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