Nell’ambito del progetto SGM (Serious Games for Math), progetto FIR 2014-2016 della Università di Catania, un team composto da informatici, grafici ed esperti di didattica della matematica, ha sviluppato un videogioco dal nome FunGo (Function&Go) per l’acquisizione e il consolidamento di concetti relativi alle funzioni reali di variabile reale da proporre a studenti della secondaria di secondo grado. FunGo è un gioco a scorrimento29, in cui l’avatar deve raccogliere delle monete e guadagnarne altre, superando alcune prove matematiche. Alcune delle abilità richieste sono strettamente legate alla capacità di gioco (saltare, trovare monete in percorsi nascosti), altre abilità sono invece legate all’acquisizione e al consolidamento di concetti riguardanti le funzioni

FunGo: giocare per apprendere

Daniela, Ferrarello;G. Gallo;Maria Flavia, Mammana;Mario, Pennisi;Filippo, Stanco;Marcella, Lombardo;Eugenia, Taranto;Luigi Claudio, Viagrande
2017

Abstract

Nell’ambito del progetto SGM (Serious Games for Math), progetto FIR 2014-2016 della Università di Catania, un team composto da informatici, grafici ed esperti di didattica della matematica, ha sviluppato un videogioco dal nome FunGo (Function&Go) per l’acquisizione e il consolidamento di concetti relativi alle funzioni reali di variabile reale da proporre a studenti della secondaria di secondo grado. FunGo è un gioco a scorrimento29, in cui l’avatar deve raccogliere delle monete e guadagnarne altre, superando alcune prove matematiche. Alcune delle abilità richieste sono strettamente legate alla capacità di gioco (saltare, trovare monete in percorsi nascosti), altre abilità sono invece legate all’acquisizione e al consolidamento di concetti riguardanti le funzioni
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: http://hdl.handle.net/20.500.11769/381480
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