La Premessa accompagna il lettore alla lettura di un saggio nel quale S. Menza mostra che le acquisizioni della linguistica teorica possono essere usate per realizzare modelli didattici concreti, coniugando rigore scientifico e creatività.
Prefazione a S. Menza, Linguistica per insegnare. Applicazioni alla didattica dell’italiano scritto e della sintassi latina (Catania, Bonanno Editore)
Iride Valenti
2017-01-01
Abstract
La Premessa accompagna il lettore alla lettura di un saggio nel quale S. Menza mostra che le acquisizioni della linguistica teorica possono essere usate per realizzare modelli didattici concreti, coniugando rigore scientifico e creatività.File in questo prodotto:
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