The contribution highlights a series of communicative and performative strategies applied by the protagonist of the Barbourian poem to promote positive feelings and emotions of optimism, hope and disposition to resistance in his defeated and fleeing men. John Barbour lends his Bruce the characteristics of a professional storyteller and minstrel, who draws useful examples for his purpose from Roman history and epic/chivalric literature.

Il contributo evidenzia una serie di strategie comunicative e performative messe in atto dal protagonista del poema barbouriano per promuovere nei suoi uomini sconfitti e in fuga sentimenti ed emozioni positivi di ottimismo, speranza e disposizione alla resistenza. John Barbour presta al suo Bruce i caratteri di un raccontatore e di un menestrello professionista, che trae esempi utili al suo scopo dalla storia romana e dalla letteratura cavalleresca.

Storytelling, 'biblioterapia', performance e promozione della resilienza nel Bruce di John Barbour

DI Clemente, Valeria
2022

Abstract

Il contributo evidenzia una serie di strategie comunicative e performative messe in atto dal protagonista del poema barbouriano per promuovere nei suoi uomini sconfitti e in fuga sentimenti ed emozioni positivi di ottimismo, speranza e disposizione alla resistenza. John Barbour presta al suo Bruce i caratteri di un raccontatore e di un menestrello professionista, che trae esempi utili al suo scopo dalla storia romana e dalla letteratura cavalleresca.
The contribution highlights a series of communicative and performative strategies applied by the protagonist of the Barbourian poem to promote positive feelings and emotions of optimism, hope and disposition to resistance in his defeated and fleeing men. John Barbour lends his Bruce the characteristics of a professional storyteller and minstrel, who draws useful examples for his purpose from Roman history and epic/chivalric literature.
John Barbour, The Bruce, storytelling, biblioterapia, performance, storia romana, letteratura cavalleresca
John Barbour, storytelling, bibliotherapy, performance, resilience, Roman history, epic/chivalric literature
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/20.500.11769/534297
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