Background. La formazione infermieristica, in accordo alle indicazioni normative,tende ad enfatizzare l'autonomia dello studente e a ridurre le ore di docenza formale incrementando il lavoro autonomo dello studente. Materiali e metodi. Quantificare lo studio autonomo dedicato dagli studenti per affrontare le prove di profitto era la principale finalità dello studio che ha coinvolto studenti del CdL in Infermieristica di Udine.Risultati. Sono stati presi in considerazione 3 corsi integrati, uno per ciascun anno di corso: al primo anno lo studio individuale è del 32%, al secondo del 57% mentre al terzo il 54% del carico didattico di aula. Il tempo studio e la ripetizione dell'esame non influisce sugli esitiper gli studenti del primo e terzo anno.

Carico di apprendimento autonomo percepito dagli studenti in infermieristica ed esiti negli esami di profitto

Bulfone G;
2011-01-01

Abstract

Background. La formazione infermieristica, in accordo alle indicazioni normative,tende ad enfatizzare l'autonomia dello studente e a ridurre le ore di docenza formale incrementando il lavoro autonomo dello studente. Materiali e metodi. Quantificare lo studio autonomo dedicato dagli studenti per affrontare le prove di profitto era la principale finalità dello studio che ha coinvolto studenti del CdL in Infermieristica di Udine.Risultati. Sono stati presi in considerazione 3 corsi integrati, uno per ciascun anno di corso: al primo anno lo studio individuale è del 32%, al secondo del 57% mentre al terzo il 54% del carico didattico di aula. Il tempo studio e la ripetizione dell'esame non influisce sugli esitiper gli studenti del primo e terzo anno.
2011
Education, Nursing, Self Direct Learning, Nursing Education Reform, Bachelor Nursing Science.
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/20.500.11769/538926
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