Il lavoro si propone di ricostruire una mappa delle tematiche centrate sulla problematica della povertà digitale in Italia, specificamente orientata a ricostruire il peso delle categorie e dei temi di riferimento, tenendo conto della descrizione del fenomeno, realizzazione e progettazione di interventi. L’obiettivo è quello di individuare le logiche del dibattito sul tema emerso a partire dall’emergenza pandemica. Il lavoro prevede l’impiego di analisi qualitativa del contenuto supportata da software CAQDAS (computer-assisted qualitative data analysis) e analisi automatica del contenuto.
Povertà educativa e digital divide. Una mappa del dibattito pubblico
Gozzo S. M.
Primo
;
2023-01-01
Abstract
Il lavoro si propone di ricostruire una mappa delle tematiche centrate sulla problematica della povertà digitale in Italia, specificamente orientata a ricostruire il peso delle categorie e dei temi di riferimento, tenendo conto della descrizione del fenomeno, realizzazione e progettazione di interventi. L’obiettivo è quello di individuare le logiche del dibattito sul tema emerso a partire dall’emergenza pandemica. Il lavoro prevede l’impiego di analisi qualitativa del contenuto supportata da software CAQDAS (computer-assisted qualitative data analysis) e analisi automatica del contenuto.File in questo prodotto:
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