SAIJA, LAURA

SAIJA, LAURA  

INGEGNERIA CIVILE E ARCHITETTURA (DICAR)  

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Titolo Data di pubblicazione Autore(i) File
" A fera 'o Luni" di Catania. Racconto di una esperienza di ricerca-azione 1-gen-2007 Gravagno, Filippo; Saija, Laura
An Argument for Action Research-Inspired Participatory Mapping 1-gen-2018 Saija, Laura; Pappalardo, Giusy
Autobiography as a method of inquiry 1-gen-2017 Saija, L.
‘Building’ Engagement into the Fabric of the University 1-gen-2013 Saija, Laura
Can Participatory Action Research Deal With the Mafia? A Lesson from the Field 1-gen-2009 Saija, L; Gravagno, Filippo
Co-designing sustainability: the case of via Acquicella Porto in Catania 1-gen-2022 D'Urso, Sebastiano; Margani, Giuseppe; Nicolosi, GRAZIA MARIA; Pavone, Venera; Saija, Laura; Tardo, Carola
Costruire il collettivo e l’urbanità attraverso nuove forme pattizie 1-gen-2017 Saija, L.; Coppola, A.
Cura del paesaggio e istituzioni di prossimità. Una riflessione sugli ecomusei 1-gen-2020 Pappalardo, Giusy; Saija, Laura
The deep roots of austere planning in Memphis, TN: is the fox guarding the hen house? 1-gen-2020 Saija, L.; Santo, C. A.; Raciti, A.
e-SAFE: energy and seismic affordable renovation solutions for the decarbonisation and seismic safety of the EU building stock 1-gen-2021 Evola, Gianpiero; Margani, Giuseppe; Marino, EDOARDO MICHELE; Saija, Laura; D'Urso, Sebastiano; Halmdienst, Christian; Zagorianakos, Christos; Yumlu, Serdar; Voortman, Bart
Experiential Learning 1-gen-2014 Reardon, K. M.; Saija, L.
IL "fare" alla prova del Mezzogiorno. Partnership tra Università e comunità locale come soggetto attivo dello sviluppo locale 1-gen-2011 Gravagno, Filippo; Saija, L; Pappalardo, G.
From ecosystem services to Ecological Devices: The CoPED Summer School experience in the Simeto River Valley, Italy 1-gen-2018 Raciti, Antonio; Saija, Laura
From enabling people to enabling institutions. a national policy suggestion for inner areas coming from an action-research experience 1-gen-2021 Saija, L.; Pappalardo, G.
From Possibility to Action: An Interdisciplinary Action-Learning School dealing with Waste 1-gen-2018 Lambert-Pennington, K; Saija, L; Franchina, A
Imparare a pianificare o pianificare per apprendere? Alcune riflessioni sui presupposti etici dell'urbanistica 1-gen-2008 Saija, Laura
It is time for higher ed to get political 1-gen-2019 Saija, Laura
Knowledge for Social Change. Bacon, Dewey, and the Revolutionary Transformation of Research Universities in the Twenty-First Century 1-gen-2019 Saija, Laura
L'Università engaged: la prospettiva dei territori 1-gen-2020 Saija, Laura; Lambert-Pennington, Katherine
La città educativa. Riflessioni sulla funzione pedagogica dell'urbanistica 1-gen-2012 Saija, Laura