IRIS
COMMODARI, Elena
 Distribuzione geografica
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Continente #
NA - Nord America 4.884
EU - Europa 2.846
AS - Asia 2.307
SA - Sud America 481
AF - Africa 260
OC - Oceania 8
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 2
Totale 10.788
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Nazione #
US - Stati Uniti d'America 4.739
IT - Italia 1.402
SG - Singapore 1.067
CN - Cina 794
IE - Irlanda 429
BR - Brasile 409
UA - Ucraina 300
CI - Costa d'Avorio 164
ES - Italia 152
CA - Canada 117
VN - Vietnam 116
FR - Francia 112
KR - Corea 105
RU - Federazione Russa 93
DE - Germania 72
SE - Svezia 65
GB - Regno Unito 63
IN - India 61
FI - Finlandia 32
AR - Argentina 30
NL - Olanda 26
NG - Nigeria 24
BD - Bangladesh 22
SN - Senegal 20
HK - Hong Kong 17
MX - Messico 16
JP - Giappone 15
CH - Svizzera 14
BJ - Benin 13
CZ - Repubblica Ceca 13
PL - Polonia 13
ZA - Sudafrica 12
ID - Indonesia 11
EC - Ecuador 10
PH - Filippine 10
RO - Romania 10
TR - Turchia 10
UZ - Uzbekistan 10
AT - Austria 9
IL - Israele 9
MA - Marocco 9
VE - Venezuela 9
GR - Grecia 8
IR - Iran 8
PK - Pakistan 8
AL - Albania 7
AU - Australia 7
CO - Colombia 7
KE - Kenya 6
MO - Macao, regione amministrativa speciale della Cina 6
PT - Portogallo 6
SA - Arabia Saudita 6
CL - Cile 5
AE - Emirati Arabi Uniti 4
IQ - Iraq 4
PY - Paraguay 4
SK - Slovacchia (Repubblica Slovacca) 4
TN - Tunisia 4
AZ - Azerbaigian 3
BG - Bulgaria 3
DO - Repubblica Dominicana 3
MY - Malesia 3
PE - Perù 3
BE - Belgio 2
BO - Bolivia 2
ET - Etiopia 2
KZ - Kazakistan 2
LB - Libano 2
LT - Lituania 2
MT - Malta 2
MU - Mauritius 2
NI - Nicaragua 2
NP - Nepal 2
OM - Oman 2
PR - Porto Rico 2
RE - Reunion 2
RS - Serbia 2
UY - Uruguay 2
BB - Barbados 1
BH - Bahrain 1
BT - Bhutan 1
CY - Cipro 1
DM - Dominica 1
DZ - Algeria 1
EG - Egitto 1
EU - Europa 1
GE - Georgia 1
HR - Croazia 1
HT - Haiti 1
HU - Ungheria 1
IS - Islanda 1
JM - Giamaica 1
JO - Giordania 1
KG - Kirghizistan 1
LA - Repubblica Popolare Democratica del Laos 1
LU - Lussemburgo 1
MK - Macedonia 1
NZ - Nuova Zelanda 1
PA - Panama 1
PS - Palestinian Territory 1
Totale 10.785
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Città #
Dallas 828
Santa Clara 803
Singapore 533
Chandler 509
Dublin 428
Chicago 325
Jacksonville 292
Catania 244
Hefei 195
Boardman 190
Ashburn 172
Abidjan 164
Valencia 138
Beijing 119
Lawrence 112
Cambridge 110
Andover 107
Seoul 104
Los Angeles 90
Nanjing 89
Toronto 79
Des Moines 65
Rome 59
Padova 49
Wilmington 49
San Mateo 42
Nanchang 39
Palermo 37
Council Bluffs 36
Milan 36
Civitanova Marche 34
Bremen 31
Ho Chi Minh City 31
Mascalucia 30
São Paulo 30
Hanoi 29
New York 29
Shenyang 28
Messina 26
Changsha 24
Houston 24
Lappeenranta 22
Ottawa 21
Abuja 20
Dakar 20
Saint Petersburg 20
Buffalo 19
Civitavecchia 19
Hebei 19
The Dalles 19
Falls Church 17
Columbus 16
Hong Kong 16
Naples 16
Seattle 16
Verona 16
Tokyo 15
Stefania 14
Bologna 13
Cotonou 13
Jiaxing 13
Rio de Janeiro 13
Tianjin 13
Turin 13
Aci Catena 12
London 12
Moscow 12
Dearborn 11
Dong Ket 11
Viagrande 11
Warsaw 11
Belo Horizonte 10
Chennai 10
Oakland 10
Phoenix 10
Salerno 10
Africo 9
Brasília 9
Brno 9
Florence 9
Ann Arbor 8
Barcellona Pozzo di Gotto 8
Johannesburg 8
Ningbo 8
Norwalk 8
Porto Alegre 8
Pune 8
Sant'Andrea Frius 8
Stockholm 8
Acate 7
Brooklyn 7
Da Nang 7
Kochi 7
Lipari 7
Modena 7
Paternò 7
Redondo Beach 7
San Francisco 7
Santa Venerina 7
Turku 7
Totale 7.057
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Nome #
Cambiamenti nei tempi di risposta attentiva nella vecchiaia" 171
La comunicazione della diagnosi e la relazione medico paziente 147
Becker's Nevus Syndrome 144
Psychological well-being in adolescence: relationships between life skills, self-efficacy, and metacognitive skills 139
Analysis of the Impact of the Confinement Resulting from COVID-19 on the Lifestyle and Psychological Wellbeing of Spanish Pregnant Women: An Internet-Based Cross-Sectional Survey 137
Exploring the Association between Attachment Style, Psychological Well-Being, and Relationship Status in Young Adults and Adults—A Cross-Sectional Study 134
Blue Rubber Bleb Nevus Syndrome 133
Music education in junior high school: Perception of emotions conveyed by music and mental imagery in students who attend the standard or musical curriculum 132
Adolescents in Quarantine During COVID-19 Pandemic in Italy: Perceived Health Risk, Beliefs, Psychological Experiences and Expectations for the Future 131
Attention Skills and Risk of Developing Learning Difficulties 130
Children’s death and bereavement in antiquity. A psychological and anthropological analysis of the attachment relationships and coping with loss 128
Variabili socio-demografiche, sanitarie e psicologiche dello stress lavorativo 123
Successfully aging. choice of life or life that choices? 123
Benessere psicologico in adolescenza: relazione tra life skills, autoefficacia e abilità metacognitive 123
Children Learn to Read: How Visual Analysis and Mental Imagery Contribute to the Reading Performances at Different Stages of Reading Acquisition 122
Psychological effects of abortion. An updated narrative review 122
Q-Methodology and Aesthetic Preferences for IOs: The Role of Alexithymia 121
Attention and aging 120
Affective Touch in Preterm Infant Development: Neurobiological Mechanisms and Implications for Child–Caregiver Attachment and Neonatal Care 118
Adolescents and Distance Learning during the First Wave of the COVID-19 Pandemic in Italy: What Impact on Students’ Well-Being and Learning Processes and What Future Prospects? 116
Interpersonal Adaptation, Self-Efficacy, and Metacognitive Skills in Italian Adolescents with Specific Learning Disorders: A Cross-Sectional Study 115
Wyburn-Mason Syndrome 112
Attitudes and Opinions of Young Gynecologists on Pregnancy Termination: Results of a Cross-Sectional Survey in Poland 110
Attention and reading skills 109
Perception of stress in aging: the role of environmental variables and appraisal of the life experiences on psychological stress 106
Mixed Vascular Nevus Syndrome 101
COPING STRATEGIES AND RISK PERCEPTION IN EMERGENCY AND SYSTEMATIC CRISIS SITUATIONS. DEVELOPMENT AND VALIDATION OF A SCALE (CORE) 99
Autorità maschile e vissuti femminili tra storia e psicologia 99
Analisi economica dei costi diretti e indiretti della depressione in un gruppo di pazienti 99
Hypomelanosis of Ito 99
Cutis Tricolor 99
Preschool teacher attachment and attention skills 98
The Burden of Endometriosis on Women’s Lifespan: A Narrative Overview on Quality of Life and Psychosocial Wellbeing 98
L'integrazione scolastica del disabile: il punto di vista degli alunni 95
Attenzione e stress 93
Health risk perceptions in the era of the new coronavirus: Are the Italian people ready for a novel virus? A cross sectional study on perceived personal and comparative susceptibility for infectious diseases 93
Liposomal ferric pyrophosphate and ascorbic acid supplementation in pregnant women with iron deficiency anaemia: haematochemical, obstetric, neonatal and psychological outcomes in a prospective observational study 92
Psychological support for gynecological malignancies in cases of fertility preservation 92
The psychological impact of the lockdown on Italian university students during the first wave of COVID-19 pandemic: psychological experiences, health risk perceptions, distance learning, and future perspectives 91
Autoefficacia del docente e dinamiche relazionali in ambito scolastico: Uno studio sugli insegnanti italiani 89
Teorie implicite dell'intelligenza e della personalità: le relazioni con l'autoefficacia nella soluzione dei problemi e la percezione di abilità e competenza negli adolescenti 89
Adattamento interpersonale, autoefficacia, metacognizione e qualità di vita: Quale relazione? Una ricerca sugli adolescenti italiani 88
Preschool teacher attachment and learning difficulties risk 88
Genesi e risoluzione dell'attaccamento materno infantile 87
Children staying in hospital: a research on psychological stress of caregivers 87
Preschool teacher attachment, school readiness and learning difficulties risk 86
L'apprendimento scolastico e i suoi disturbi 86
Novice Readers: The Role of Focused, Selective, Distributed and Alternating Attention at the First Year of the Academic Curriculum 86
The role of age, cognitive functioning and gender on the “attentional activity rate” 86
Personality factors and acceptability of socially assistive robotics in teachers with and without specialized training for children with disability 86
Mental Images and School Learning: A Longitudinal Study on Children 85
Factors Influencing Uptake of Breastfeeding: The Role of Early Promotion in the Maternity Hospital 85
Valutazione delle funzioni attentive tramite supporto computerizzato in lettori principianti 82
Flourishing or Languishing? Predictors of Positive Mental Health in Medical Students during the COVID-19 Pandemic 81
Early Stage Combination Treatment with Methylprednisolone Pulse and Remdesivir for Severe COVID-19 Pneumonia 81
Voluntary Attentional Orienting in Schoolchildren: How Visual Orienting Skills Change During Primary School 80
Stili attentivi e pratica sportiva. Quale relazione? Un contributo di ricerca 79
“Funzioni di governo mentale” e reazioni alla frustrazione: quale relazione? Un contributo di ricerca su un campione di studenti universitari 79
Capacità di attenzione e apprendimento della lettura 79
Mental Imagery and school readiness 79
The Impact of Helicopter Parenting on Emerging Adults in Higher Education: A Scoping Review of Psychological Adjustment in University Students 78
L'osservazione sistematica per un corretto intervento 77
Editorial: Closure and Reopening of Schools and Universities During the COVID-19 Pandemic: Prevention and Control Measures, Support Strategies for Vulnerable Students and Psychosocial Needs 76
Relational Competence, School Adjustment and Emotional Skills: A Cross-Sectional Study in a Group of Junior and High School Students of the Sicilian Hinterland 75
L’inserimento scolastico dell'immigrato 75
Implicit Theories of Intelligence and Personality, Self-efficacy in Problem Solving, and the Perception of Skills and Competences in High School Students in Sicily, Italy 75
Infecciones sexualmente transmisibles entre los jóvenes: ¿cómo combatirlas y prevenirlas? Una revisión de la literatura española e italiana 75
Stress e qualità di vita nella vecchiaia 74
Teorie implicite dell’intelligenza e della personalità: le relazioni con l’autoefficacia nella soluzione dei problemi e la percezione di abilità e competenze negli adolescenti Introduzione 74
Percezione dell’handicap e integrazione scolastica: il punto di vista degli alunni di scuola media inferiore 73
LEARN TO READ: HOW VISUAL ANALYSIS AND MENTAL IMAGERY INFLUENCE READING COMPREHENSION, READING ACCURACY AND READING SPEED AT THE FIRST STAGE OF READING ACQUISITION 73
Rotation and generation of mental imagery in children with specific language impairment 72
La sinestesia e la cross-sensorialità: teorie e spunti applicativi 72
Mental Imagery in Education: What Impact on the Relationships with Visuospatial Processing and School Performance in Junior High School Students? 71
Disabilità cognitive e disturbi della lettura 71
Migliorare l’abilità di lettura attraverso il potenziamento delle funzioni attentive 71
Psychological Considerations in Endometriosis 70
Self-fulfilling vs self-destructive adolescents: exploration of relations among resilience, well-being and life satisfaction 70
Perception of stress in different types of pathologies. 70
Italian University Students Facing the COVID-19 Pandemic: Psychological Experiences During the First and the Second Wave of Contagion 70
Per una cultura della qualità: psichiatria comunitaria e residenzialità 69
Indicatori di buoni risultati nell'esecuzione di scrittura manuale nella prima classe elementare" 69
Early intergroup coalition: Toddlers attribute fair distributions to Black rather than White distributors 68
Valori e autoefficacia percepita nei comportamenti a rischio di giovani adolescenti 68
School Readiness” and Socio-demographic Variables: The Role of the Cultural Status of the Family on the Prerequisites of Scholastic Learning 68
Influence of parental mediation and social skills on adolescents' use of online video games for escapism: A cross-sectional study 67
Efficacia del training dell'attenzione nell'incremento delle abilità di lettura 67
I disturbi dell'apprendimento scolastico 67
COME IL COVID-19 HA CAMBIATO IL SUPPORTO ONLINE. UNA RICERCA SUI GRUPPI DI SUPPORTO ONLINE SUL DISTURBO DA DEFICIT DELL’ATTENZIONE E IPERATTIVITÀ (DDAI-ADHD) 67
Valori generali e valori lavorativi negli insegnanti di sostegno e curriculari 66
Gli educatori che operano nel campo del trattamento della disabilità intellettiva sono più “stressati” di coloro che operano in altri contesti lavorativi? Una ricerca empirica sullo stress percepito 66
The role played by health resistance, coping response, and smoke damage perceptions in smoking threat appeal campaigns 66
The role of the different components of attention on calculation skill 65
Manuale di metodologia epidemiologica per la promozione della salute e la prevenzione della disabilità 64
L’insuccesso scolastico nelle teorie implicite degli insegnanti 64
The Role of Sociodemographic and Psychological Variables on Risk Perception of the Flu 63
Percezione delle emozioni tramesse dalla musica e visual imagery in studenti che frequentano il curriculum standard o potenziato della scuola secondaria di primo grado 63
I cambiamenti delle funzioni attentive negli adulti 62
Percezione del sé nella società odierna 62
Prevalence and associated psychological risk factors of postpartum depression: a cross-sectional study 62
Totale 9.057
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Categoria #
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2020/2021505 0 0 0 0 187 45 63 19 63 4 94 30
2021/2022974 101 164 39 20 118 21 137 42 81 7 51 193
2022/20231.691 129 76 33 158 169 283 42 235 367 42 111 46
2023/2024797 75 99 46 46 35 114 63 47 17 51 112 92
2024/20253.296 21 549 222 142 617 415 118 134 353 303 193 229
2025/20262.752 386 424 1.112 419 411 0 0 0 0 0 0 0
Totale 11.151