L’articolo riporta in forma narrativa l’esperienza di una sperimentazione educativa, realizzata nel 2007 dall’autrice durante un corso di italiano per stranieri a Bologna, con giovani e adulti, intitolata “Babele racconta”: sono state registrate una decina di storie raccontate in lingua madre dagli studenti ed è stato realizzato un video plurilingue come strumento di valorizzazione delle lingue d’origine, all’interno della programmazione didattica.

Esplorando Babele. Intrecci e riflussi di lingue e luoghi.

Maura Tripi
2008

Abstract

L’articolo riporta in forma narrativa l’esperienza di una sperimentazione educativa, realizzata nel 2007 dall’autrice durante un corso di italiano per stranieri a Bologna, con giovani e adulti, intitolata “Babele racconta”: sono state registrate una decina di storie raccontate in lingua madre dagli studenti ed è stato realizzato un video plurilingue come strumento di valorizzazione delle lingue d’origine, all’interno della programmazione didattica.
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/20.500.11769/537590
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