In the first half of the 20 th century, Augusto Romagnoli laid the foundations for a profound reform regarding the methods and practices of education for the blind. This work aims to retrace, via the reading of some of his texts, the highlights of this educational proposal, wich constituted an essential point of reference for what concerns the legislative provisions of the Gentile reform of 1923, which sanctioned the principle of compulsory education for the blind as well.

Augusto Romagnoli ha posto nella prima metà del Novecento le basi per una profonda riforma nei metodi e nella prassi dell’educazione dei ciechi. Il presente lavoro si propone di ripercorrere, attraverso la lettura di alcuni suoi testi, i momenti salienti di tale proposta educativa che ha costituito un punto di riferimento essenziale per ciò che riguarda i provvedimenti legislativi della riforma gentiliana del ’23, che sancirono anche per i ciechi il principio dell’obbligo scolastico.

Augusto Romagnoli e l'educazione dei ciechi in Italia

M. Volpicelli
2023-01-01

Abstract

In the first half of the 20 th century, Augusto Romagnoli laid the foundations for a profound reform regarding the methods and practices of education for the blind. This work aims to retrace, via the reading of some of his texts, the highlights of this educational proposal, wich constituted an essential point of reference for what concerns the legislative provisions of the Gentile reform of 1923, which sanctioned the principle of compulsory education for the blind as well.
2023
Augusto Romagnoli ha posto nella prima metà del Novecento le basi per una profonda riforma nei metodi e nella prassi dell’educazione dei ciechi. Il presente lavoro si propone di ripercorrere, attraverso la lettura di alcuni suoi testi, i momenti salienti di tale proposta educativa che ha costituito un punto di riferimento essenziale per ciò che riguarda i provvedimenti legislativi della riforma gentiliana del ’23, che sancirono anche per i ciechi il principio dell’obbligo scolastico.
AUGUSTO ROMAGNOLI, EDUCATION OF THE BLIND, GENTILE REFORM, COMPULSORY EDUCATION, ACTIVISM
AUGUSTO ROMAGNOLI, EDUCAZIONE DEI CIECHI, RIFORMA GENTILE, OBBLIGO SCOLASTICO, ATTIVISMO
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/20.500.11769/590709
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