Rinaldo e la prova del nappo. Una proposta didattica tra portali digitali, intelligenza artificiale e pratica ermeneutica

L’articolo ripercorre le fasi di una lezione di approfondimento sull’Orlando Furioso, centrata sull’episodio di Rinaldo, il mostro della gelosia e la prova del nappo, scelto allo scopo di illustrare il complesso e problematico sistema morale dell’opera. Senza mai prescindere dalla centralità del testo e dalla pratica della lettura, l’impiego di strumenti digitali e multimediali, tra cui portali, mappe interattive e intelligenza artificiale, consente di testare la comprensione e sostiene un approccio inclusivo, interdisciplinare e creativo. La cornice del racconto del cavaliere mantovano offre infine l’occasione per una pratica ermeneutica mediata dal dibattito.