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STRONGOLI, RAFFAELLA CARMEN

STRONGOLI, RAFFAELLA CARMEN  

SCIENZE DELLA FORMAZIONE  

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Titolo Data di pubblicazione Autore(i) File
"Ribaltare" la didattica universitaria 1-gen-2022 Strongoli, RAFFAELLA CARMEN file da validare
Adolphe Ferrière e les oubliés della scuola attiva in Italia 1-gen-2014 Strongoli, RAFFAELLA CARMEN file da validare
Associazione Nazionale per gli Interessi del Mezzogiorno d’Italia. Genesi e sviluppo di un modello di formazione diffusa per il Mezzogiorno 1-gen-2013 Strongoli, RAFFAELLA CARMEN
Colti di natura. Il nesso apprendimento-insegnamento nelle metafore educative organiche 1-gen-2019 Strongoli, RAFFAELLA CARMEN
Coltivare campi di azione in ambienti naturali di apprendimento 1-gen-2018 Strongoli, RAFFAELLA CARMEN
Corporeità e ambiente naturale. Quali spazi educativi in prospettiva ecologica? 1-gen-2020 Strongoli, RAFFAELLA CARMEN file da validare
Distance education and learning processes. A survey at University of Catania during the COVID-19 pandemic 1-gen-2021 DI MARTINO, Valeria; Strongoli, RAFFAELLA CARMEN
Distance education and learning processes. A survey at university of Catania during the COVID-19 pandemic 1-gen-2021 Strongoli, RAFFAELLA CARMEN; DI MARTINO, Valeria
Distorsioni valutative. Costruire pratiche didattiche e valutative in contesti didattici multiculturali 1-gen-2022 Strongoli, RAFFAELLA CARMEN file da validare
Ecodidattica. Una proposta di educazione ecologica 1-gen-2019 Strongoli, RAFFAELLA CARMEN
Educazione e didattica all’aperto. Una ricerca sul campo in Sicilia 1-gen-2017 Tomarchio, Maria; Strongoli, RAFFAELLA CARMEN
Educazione Nuova e Scuola Attiva in Europa all’alba del ‘900. Figure ed esperienze 1-gen-2014 Strongoli, RAFFAELLA CARMEN file da validare
Flipped classroom e approccio filosofico alla progettazione didattica universitaria. Un caso di sperimentazione internazionale 1-gen-2021 Coco, EMANUELE GIUSEPPE; Pillera, GIUSEPPE CARMELO; Strongoli, RAFFAELLA CARMEN
Flipped learning e sperimentazione didattica universitaria. Un’esplorazione con metodo misto sull’ambiente di apprendimento online e l’interazione tra pari 1-gen-2022 Pillera, GIUSEPPE CARMELO; Strongoli, RAFFAELLA CARMEN file da validare
Formare l’autoeducazione. Rappresentazioni metaforiche per una democrazia agita in contesti scolastici 1-gen-2018 Strongoli, RAFFAELLA CARMEN
Il progetto di formazione diffusa dell'ANIMI. Modelli educativi e prassi didattiche 1-gen-2015 Strongoli, RAFFAELLA CARMEN
Il rapporto tra università e tirocinio: didattica, formazione, professione 1-gen-2017 Strongoli, RAFFAELLA CARMEN
Il tirocinio universitario come esperienza formativa 1-gen-2017 Strongoli, RAFFAELLA CARMEN
Itinerari e percorsi della pedagogia interculturale in età contemporanea 1-gen-2016 Strongoli, RAFFAELLA CARMEN
La coltura della terra tra metafore educative, ecologia e didattica 1-gen-2016 Strongoli, RAFFAELLA CARMEN