IRIS
PIRRONE, CONCETTA
 Distribuzione geografica
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Continente #
NA - Nord America 4.116
EU - Europa 2.512
AS - Asia 2.074
SA - Sud America 404
AF - Africa 320
OC - Oceania 8
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 4
AN - Antartide 1
Totale 9.439
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Nazione #
US - Stati Uniti d'America 3.991
IT - Italia 1.346
SG - Singapore 1.062
CN - Cina 660
BR - Brasile 351
IE - Irlanda 276
CI - Costa d'Avorio 251
UA - Ucraina 230
FR - Francia 180
RU - Federazione Russa 144
CA - Canada 101
VN - Vietnam 90
DE - Germania 80
KR - Corea 59
IN - India 49
GB - Regno Unito 42
FI - Finlandia 39
SN - Senegal 35
ES - Italia 34
SE - Svezia 33
BD - Bangladesh 25
NL - Olanda 24
CZ - Repubblica Ceca 18
JP - Giappone 18
TR - Turchia 17
MX - Messico 16
AR - Argentina 15
PL - Polonia 15
HK - Hong Kong 14
IQ - Iraq 13
CH - Svizzera 12
VE - Venezuela 11
UZ - Uzbekistan 10
ZA - Sudafrica 9
BJ - Benin 8
EC - Ecuador 7
AU - Australia 6
CO - Colombia 6
PE - Perù 6
PT - Portogallo 6
ID - Indonesia 5
IR - Iran 5
MA - Marocco 5
MY - Malesia 5
PK - Pakistan 5
SA - Arabia Saudita 5
AT - Austria 4
EU - Europa 4
HR - Croazia 4
IL - Israele 4
NG - Nigeria 4
PH - Filippine 4
RO - Romania 4
SI - Slovenia 4
GR - Grecia 3
LB - Libano 3
PY - Paraguay 3
AL - Albania 2
BA - Bosnia-Erzegovina 2
BH - Bahrain 2
CL - Cile 2
CY - Cipro 2
ET - Etiopia 2
JM - Giamaica 2
NI - Nicaragua 2
NP - Nepal 2
PS - Palestinian Territory 2
QA - Qatar 2
RS - Serbia 2
TN - Tunisia 2
UY - Uruguay 2
AE - Emirati Arabi Uniti 1
AO - Angola 1
AQ - Antartide 1
AZ - Azerbaigian 1
BB - Barbados 1
BE - Belgio 1
BG - Bulgaria 1
BO - Bolivia 1
BT - Bhutan 1
BY - Bielorussia 1
DK - Danimarca 1
DO - Repubblica Dominicana 1
DZ - Algeria 1
EE - Estonia 1
IM - Isola di Man 1
IS - Islanda 1
JO - Giordania 1
KE - Kenya 1
KG - Kirghizistan 1
KH - Cambogia 1
KI - Kiribati 1
KW - Kuwait 1
KZ - Kazakistan 1
LA - Repubblica Popolare Democratica del Laos 1
LT - Lituania 1
NE - Niger 1
NZ - Nuova Zelanda 1
OM - Oman 1
PA - Panama 1
Totale 9.437
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Città #
Dallas 695
Santa Clara 639
Singapore 584
Chandler 414
Chicago 308
Catania 290
Dublin 275
Abidjan 251
Jacksonville 210
Ashburn 176
Boardman 151
Hefei 144
Beijing 102
Houston 101
Nanjing 83
Los Angeles 78
Lawrence 74
Andover 73
Cambridge 72
Milan 59
Seoul 59
Civitanova Marche 54
Toronto 53
Rome 52
Moscow 44
Wilmington 40
Bremen 36
Council Bluffs 35
Dakar 35
São Paulo 35
Palermo 33
San Mateo 32
Des Moines 31
Messina 30
Oakland 30
Naples 29
Ottawa 25
The Dalles 25
Buffalo 24
Nanchang 24
Padova 23
Shenyang 23
Columbus 22
New York 22
Dong Ket 21
Lappeenranta 19
Tianjin 19
Hanoi 18
Kochi 17
Munich 17
Tokyo 17
Bergamo 16
Ho Chi Minh City 16
Jiaxing 16
Saint Petersburg 16
Bari 15
Changsha 15
Rio de Janeiro 15
Bologna 14
London 14
Montreal 14
Phoenix 14
Warsaw 14
Hong Kong 13
Turku 12
Acireale 11
Belo Horizonte 11
Boston 11
Brno 11
Florence 11
Hebei 11
Mascalucia 11
Misterbianco 11
Stockholm 11
Turin 11
Paris 10
San Giovanni la Punta 10
Amsterdam 9
Brooklyn 9
Dhaka 9
Orem 9
Aci Catena 8
Brasília 8
Chennai 8
Cotonou 8
Falls Church 8
Frankfurt Am Main 8
Helsinki 8
Jinan 8
Milazzo 8
Porto Alegre 8
Pune 8
Seattle 8
Barcellona Pozzo di Gotto 7
Bronte 7
Dearborn 7
Denver 7
Istanbul 7
Kunming 7
Leonforte 7
Totale 6.238
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Nome #
Valutazione delle conseguenze emozionali e comportamentali nei Disturbi Specifici di Apprendimento 254
A narrative review on insomnia and hypersomnolence within Major Depressive Disorder and bipolar disorder: A proposal for a novel psychometric protocol 249
A network study to differentiate suicide attempt risk profiles in male and female patients with major depressive disorder 175
Speckled Lentiginous Nevus Syndrome 168
Encephalocraniocutaneous Lipomatosis (Haberland Syndrome or Fishman Syndrome) 164
Assessment tools for risky behaviors: Psychology and health 158
Memory, personality and blood lactate during a judo competition 155
Becker's Nevus Syndrome 150
La comunicazione della diagnosi e la relazione medico paziente 150
Phacomatosis Pigmentovascularis 140
Blue Rubber Bleb Nevus Syndrome 139
Phacomatosis Pigmentokeratotica 139
Clinical and neurocognitive predictors of functional outcome in depressed patients with partial response to treatment: One year follow-up study 139
"Don't Touch Your Face!" The Contribution of Habit Reversal in the COVID-19 Pandemic 137
New psychometric strategies for the evaluation of affective, cognitive and psychosocial functioning in unipolar versus bipolar depression: impact of drug treatment 136
Career counseling, credenze e valori: alcuni dati empirici 136
Nevus Sebaceous Syndrome 136
Siblings’ perceptions in Autism Spectrum Disorder compared with Intellectual Disability and Typical Development. 132
Variabili socio-demografiche, sanitarie e psicologiche dello stress lavorativo 131
Successfully aging. choice of life or life that choices? 129
Psychopathological dynamics during covid-19 social distancing and stay-at-home policies: Telepsychological support as a bridge to the enhancement of psychological well-being 129
Biological and neuropsychological markers of cognitive dysfunction in unipolar vs bipolar Depression: What evidence do we have? 126
Can playing and imagining aid in learning mathematics? [Immaginare e giocare può aiutare l’apprendimento della matematica?] 125
Cerebellotrigeminal Dermal Dysplasia (Gómez-López-Hernández Syndrome) 124
Combining Mini-Mental State Examination and Montreal Cognitive Assessment for assessing the clinical efficacy of cholinesterase inhibitors in mild Alzheimer’s disease: a pilot study 119
Megalencephaly Capillary Malformation Syndrome 119
Wyburn-Mason Syndrome 117
Autism Spectrum Disorder: recommended psychodiagnostic tools for early diagnosis 116
Exploring apathy components and their relationship in cognitive decline: insights from a network cross-sectional study 115
The natural history of Spinal Neurofibromatosis: A critical review of clinical and genetic features 114
Can playing and imagining aid in learning mathematics? An experimental study of the relationships among building-block play, mental imagery, and arithmetic skills. 110
Microcephaly-Capillary Malformation Syndrome 108
Comparing the emerging psychological meaning of tattoos in drug-addicted and not drug-addicted adults: A look inside health risks 108
Alunni mediocri alunni brillanti: modelli di alunni a confronto secondo gli insegnanti 107
Mixed Vascular Nevus Syndrome 107
Hypomelanosis of Ito 105
Cutis Tricolor 105
Playing with blocks and cognitive development: A narrative review [Il gioco con le costruzioni e lo sviluppo cognitivo: Una review narrativa] 103
The influence of musical expression on creativity and interpersonal relationships in children 102
LA PERCEZIONE DEL RUOLO DELLO PSICOLOGO NEL CONTESTO SCOLASTICO 101
L'integrazione scolastica del disabile: il punto di vista degli alunni 98
Comparing different strategies suitable for data analysis. Applications to the search for personality correlates of Life Satisfaction 98
Schooling and Occupational Outcomes in Adults with ADHD: Predictors of Success and Support Strategies for Effective Learning 97
Predictors of functional outcome in patients with major depression and bipolar disorder: a dynamic network approach to identify distinct patterns of interacting symptoms 95
Mixed vascular nevus syndrome: a report of four new cases and a literature review 95
“ il Cooperative Learning: una strategia per promuovere comportamenti prosociali e migliorare il clima in classe 92
The Influence of Building Block Play on Mathematics Achievement and Logical and Divergent Thinking in Italian Primary School Mathematics Classes 92
Impact of Stress during COVID-19 Pandemic in Italy: A Study on Dispositional and Behavioral Dimensions for Supporting Evidence-Based Targeted Strategies 91
Teorie implicite dell'intelligenza e della personalità: le relazioni con l'autoefficacia nella soluzione dei problemi e la percezione di abilità e competenza negli adolescenti 91
Chi è lo studente che fallisce a scuola? L'insuccesso scolastico nelle teorie implicite degli insegnanti. 91
More Than Words: Anxiety, Self-Esteem and Behavioral Problems in Children and Adolescents With Dyslexia 90
Il bullo allo specchio: un'indagine sui processi identitari e di autoefficacia percepita emozionale e empatica nel bullo 87
L’uso dei Fear Appeals nelle campagne di prevenzione contro il fumo sono ancora efficaci? Uno studio sul campo 87
Playing with Building Block: a Way to Improve Numerical Intelligence and Nonverbal Reasoning 86
Cutis tricolor: a literature review and report of five new cases 85
The influence of teachers'preexisting notions about student on scholastic achievement change 84
Lo sviluppo e la promozione delle abilità sociali per migliorare il clima di classe attraverso l’utilizzo del Cooperative Learning 84
Successo e insuccesso scolastico: confronto fra modelli di alunno nella rappresentazione degli insegnanti 84
Delimitando el perfil emotivo-conductual en niños y adolescentes con dislexia 84
The Relationship between Body Dissatisfaction and Eating Disorder Symptoms in Young Women Aspiring Fashion Models: The Mediating Role of Stress 82
Learning Potential in Mathematics through Imagination and Manipulation of Building Blocks 81
I predittori della qualità percepita dei servizi scolastici: esperienze a confronto 81
Dimensioni e taratura del test Portrait Values Questionnaire di Schwartz nella popolazione siciliana 78
Teorie implicite dell’intelligenza e della personalità: le relazioni con l’autoefficacia nella soluzione dei problemi e la percezione di abilità e competenze negli adolescenti Introduzione 78
Implicit Theories of Intelligence and Personality, Self-efficacy in Problem Solving, and the Perception of Skills and Competences in High School Students in Sicily, Italy 78
Emotional intelligence, age and origin: the mediating role of self-efficacy in the regulation of affectivity in future disability support teachers 77
L’inserimento scolastico dell'immigrato 76
Percezione dell’handicap e integrazione scolastica: il punto di vista degli alunni di scuola media inferiore 76
Mental Imagery between Cognition and Emotion: A Narrative Review 74
Sexual Addiction, Hypersexual Behavior and Relative Psychological Dynamics during the Period of Social Distancing and Stay-at-Home Policies Due to COVID-19 74
Professional quality of life and psychopathological symptoms among first-line healthcare workers facing COVID-19 pandemic: an exploratory study in an Italian southern hospital 74
Valori e personalità 73
Educazione e Formazione, Modelli a confronto 73
Las repercusiones de la Dislexia en la Autoestima, en el Comportamiento Socioemocional y en la Ansiedad en Escolares [Dyslexia impact on self-esteem, socioemotional behavior, and anxiety during the schooling period] 73
Giocare e immaginare serve ad imparare? uno studio sperimentale sulla relazione tra matematica immagini mentali e gioco con le costruzioni 72
Indagine sulla valutazione dei valori lavorativi in giovani studenti e giovani lavoratori 71
Valori generali e valori lavorativi negli insegnanti di sostegno e curriculari 70
Valori e autoefficacia percepita nei comportamenti a rischio di giovani adolescenti 69
The natural history of Spinal Neurofibromatosis: A critical review of clinical and genetic features 69
Un contributo alla validazione italiana del Portrait Values Questionnaire e all’indagine sul ruolo di fattori socio-demografici 68
L’insuccesso scolastico nelle teorie implicite degli insegnanti 68
The role played by health resistance, coping response, and smoke damage perceptions in smoking threat appeal campaigns 68
Parental Bonding, Self-Esteem and Theory of Mind Among Locals and Immigrants 66
Face-to-face and online learning: The role of technology in students’ metacognition 66
Students’ Mathematics Anxiety at Distance and In-Person Learning Conditions during COVID-19 Pandemic: Are There Any Differences? An Exploratory Study 65
Valori nel contesto italiano. Misurazione e differenze ascrivibili a variabili socio-demografiche 65
Exploring the Interplay between Facial Expression Recognition and Emotional Intelligence in Adults: Implications for Novel Learning Methods 64
The dynamic interaction between symptoms and pharmacological treatment in patients with major depressive disorder: the role of network intervention analysis 63
Valori e percezione della qualità di vita in giovani studenti 63
Laterality and productive/receptive components of oral language in learning disabilities 61
New teaching approaches: Tailoring activies to the needs of the mind 60
Ermeneutica e pedagogia 60
STUDENTI E LAVORATORI A CONFRONTO 57
L’image psychosociale de l’élève chez les enseignants en France et en Italie, EHESS, Paris 56
La formazione come strumento di valorizzazione del singolo e delle organizzazioni 51
I PREDITTORI DELLA QUALITÀ PERCEPITA DEI SERVIZI SCOLASTICI 44
Totale 9.632
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Categoria #
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2020/2021230 0 0 0 0 0 19 44 15 44 17 65 26
2021/2022720 51 104 14 15 114 17 93 51 86 3 38 134
2022/20231.271 106 70 31 132 127 210 8 192 259 36 60 40
2023/2024853 42 110 53 46 58 170 33 82 10 37 136 76
2024/20252.877 37 455 219 179 548 391 106 108 179 272 218 165
2025/20262.583 324 249 863 322 735 90 0 0 0 0 0 0
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