IRIS
PILLERA, GIUSEPPE CARMELO
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 1.963
NA - Nord America 1.875
AS - Asia 1.349
SA - Sud America 192
AF - Africa 139
Totale 5.518
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Nazione #
US - Stati Uniti d'America 1.826
IT - Italia 1.178
SG - Singapore 640
RU - Federazione Russa 399
CN - Cina 365
BR - Brasile 159
IE - Irlanda 124
KR - Corea 109
VN - Vietnam 88
FR - Francia 85
BD - Bangladesh 60
CI - Costa d'Avorio 42
NL - Olanda 38
SN - Senegal 37
CA - Canada 36
GB - Regno Unito 34
NG - Nigeria 32
ES - Italia 23
IN - India 21
FI - Finlandia 16
UA - Ucraina 16
DE - Germania 11
IQ - Iraq 10
AR - Argentina 9
HK - Hong Kong 8
MX - Messico 8
TR - Turchia 8
ZA - Sudafrica 8
BJ - Benin 7
CH - Svizzera 7
CL - Cile 7
EC - Ecuador 7
PL - Polonia 7
SE - Svezia 6
UZ - Uzbekistan 6
IR - Iran 5
NO - Norvegia 5
CO - Colombia 4
AT - Austria 3
AZ - Azerbaigian 3
BE - Belgio 3
ID - Indonesia 3
KE - Kenya 3
MY - Malesia 3
NP - Nepal 3
PK - Pakistan 3
SK - Slovacchia (Repubblica Slovacca) 3
TH - Thailandia 3
TN - Tunisia 3
UY - Uruguay 3
DZ - Algeria 2
JP - Giappone 2
KZ - Kazakistan 2
MA - Marocco 2
VE - Venezuela 2
AE - Emirati Arabi Uniti 1
AO - Angola 1
BG - Bulgaria 1
BN - Brunei Darussalam 1
BY - Bielorussia 1
CG - Congo 1
CR - Costa Rica 1
CY - Cipro 1
CZ - Repubblica Ceca 1
DK - Danimarca 1
DO - Repubblica Dominicana 1
JM - Giamaica 1
JO - Giordania 1
LC - Santa Lucia 1
OM - Oman 1
PA - Panama 1
PE - Perù 1
PS - Palestinian Territory 1
PT - Portogallo 1
SA - Arabia Saudita 1
TG - Togo 1
Totale 5.518
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Città #
Santa Clara 409
Singapore 397
Dallas 340
Moscow 177
Catania 139
San Jose 139
Hefei 128
Chandler 126
Dublin 122
Seoul 108
Ashburn 93
Rome 71
Boardman 64
Civitanova Marche 63
Lauterbourg 50
Messina 44
Beijing 43
Abidjan 42
Los Angeles 42
Council Bluffs 37
Dakar 37
Cambridge 34
Lawrence 34
Andover 33
Ho Chi Minh City 32
Naples 30
Jacksonville 25
Des Moines 23
Palermo 23
Bolzano 22
Hanoi 22
New York 22
Lagos 21
Milan 21
Nanjing 21
Chicago 20
Florence 19
Toronto 19
Bologna 18
São Paulo 17
Ann Arbor 16
Buffalo 15
Busto Arsizio 15
Lappeenranta 13
Nanchang 13
Saint Petersburg 13
Aci Catena 11
Amsterdam 11
Avola 11
Rosolini 10
San Gregorio di Catania 10
Wilmington 10
Madrid 9
Ottawa 9
Turin 9
Abuja 8
Cagliari 8
Hong Kong 8
Mercato San Severino 8
Penne 8
Pune 8
Cotonou 7
Da Nang 7
Denver 7
Fisciano 7
Manduria 7
Warsaw 7
Aci Castello 6
Baghdad 6
Biancavilla 6
Brescia 6
Frosinone 6
Hebei 6
Johannesburg 6
Orem 6
Paternò 6
Poplar 6
Rio de Janeiro 6
Santiago 6
Signa 6
Atlanta 5
Augusta 5
Belpasso 5
Dearborn 5
Frankfurt am Main 5
Houston 5
Latina 5
Lucca 5
Riposto 5
Seattle 5
Shenyang 5
Tehran 5
Acireale 4
Bergamo 4
Brooklyn 4
Campinas 4
Changsha 4
Dong Ket 4
Giardini-Naxos 4
Jesi 4
Totale 3.562
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Nome #
Comunità di ricerca e metafore dell’apprendimento. Sperimentare la flipped classroom nella didattica universitaria 233
La «Rassegna di Pedagogia e di Politica Scolastica» (1912-1913), come rivista di formazione alla cultura pedagogica 180
Flipped classroom e approccio filosofico alla progettazione didattica universitaria. Un caso di sperimentazione internazionale 151
L'immaginario utopico e distopico: origine, temi e forme espressive. Appunti di viaggio tra cinema e letteratura 143
Evaluating Educational Quality 143
Contrast the spread of fake news through university teaching based on critical thinking 137
Ipercomplessità della valutazione educativa: contesti, pratiche, ricerche 129
In dialogue with ChatGPT on the potential and limitations of AI for evaluation in education 123
Fantascienza e pedagogia: educare alla previsione 116
Intercultura e professionalità del docente: autovalutazione delle competenze sviluppate in un percorso di ricerca-formazione 116
Analisi testuale delle risposte aperte 115
Collaborare online per la progettazione educativa. Un ambiente web di scrittura collaborativa come laboratorio nella formazione universitaria 114
Blending Pedagogic Laboratory. University Virtual Classroom As Collaborative Environment For Educational Design (2009-2015) 111
Dal muro alla rete. Trattamento dei detenuti e innovazione tecnologica nell'istruzione e nella formazione penitenziaria. Profili comparativi europei, italiani e spagnoli 107
Non-traditional students’ point of view about internships in pedagogical professions: Comparison with other students, key factors and drawbacks 105
E-literacy and access to Internet as inmate's right: European ICT frameworks in correctional education 104
A scuola di genere. Un contributo di ricerca per coeducare l'uguaglianza 103
L'educatore penitenziario come tutor ed orientatore nelle carceri italiane e spagnole 103
Formazione, progettualità ed interventi interculturali nella scuola siciliana. Processi, prodotti e valutazione d'impatto del Master in Organizzazione e gestione delle istituzioni scolastiche in contesti multiculturali presso l'Università di Catania. 100
Inmates in Higher Education in Italy and Spain. Legal, Cultural and Technological Issues in a Complex Network of Continuity and Discontinuity 99
Intercultural Teachers Training: Process, Product and Impact Assessments of the Master Organizzazione e gestione delle istituzioni scolastiche in contesti multiculturali at the University of Catania 98
Collaborare nei processi valutativi della scuola: suggerimenti per lo sviluppo professionale dei docenti 97
Flipped learning e sperimentazione didattica universitaria. Un’esplorazione con metodo misto sull’ambiente di apprendimento online e l’interazione tra pari 95
Il tirocinio e l’autovalutazione delle competenze 95
Le TIC in carcere durante la pandemia da Covid-19: uno studio di caso 93
La cultura degli orti scolastici in Sicilia. Analisi testuale sugli obiettivi di progetti didattici di coltura della terra come contributo per l’analisi del discorso sull’educazione all’ambiente e alla sostenibilità 92
Feedback docente e revisione tra pari su compiti di progettazione della ricerca: evidenze empiriche da un corso di Pedagogia sperimentale online 91
Orti di Pace. La terra come luogo di cura educativa tra storia e nuova progettualità pedagogica 91
“Capovolgere” la didattica universitaria: sperimentazione di una flipped classroom nel framework della community of Inquiry 89
Collaborare online per apprendere: l’esperienza di studenti universitari in un laboratorio di progettazione pedagogica 88
RicercAperta: l’archiviazione digitale della ricerca Open Access sulla valutazione innovativa 87
Dematerialized participation challenges: Methods and practices for online focus groups 83
Media education ed e-learning in contesto carcerario: prolegomeni ad un'indagine comparativa tra Italia e Spagna 82
Trimap: social networked learning e social mapping per il terzo settore in Sicilia 81
Equità dell’istruzione: una formalità o una questione di qualità? Una lettura diacronica di alcuni dati INVALSI 80
Trimap. Social learning e mappature per il settore no-profit 79
Indagine pilota per l’adattamento italiano dell’Intercultural Sensitivity Inventory 79
Opportunità e vincoli dell’azione interculturale a scuola, tra rapporti con famiglie e territorio. Riflessioni di docenti coinvolti in un follow-up del Master FAMI-MIUR 75
Metaphors of Community of Inquiry in Flipped Learning: Mixed method Exploration to Unveil Student Perspectives and Navigate Innovation in Higher Education 75
Autovalutazione e contesti scolastici multiculturali: percorsi, risorse e opportunità per l’inclusione 75
ICTs in European prison education: national frameworks and guidelines 74
Valutazione del tirocinio universitario e networking territoriale. 74
Motivations, expectations and satisfaction in a university collaborative VLE 73
Il numero monografico di OppInformazioni su ‘TAM. Training sull’autovalutazione e il miglioramento’ 72
A scuola in armonia? Insieme si può! Ricerca valutativa sul POR Leggo al quadrato2 in tre istituti comprensivi catanesi 72
Prisoners as university students in Italy and Spain: Non-traditional marginalized learners 72
Trimap: social networked learning e social mapping per il Terzo settore in Sicilia 71
Dalla fobia al clamore? Immaginari e usi delle TIC nelle pratiche e nell’educazione penitenziarie in carceri italiane e argentine durante la pandemia 70
La formazione di docenti e dirigenti come formazione intrinsecamente interculturale. Linee di riflessioni conclusive 69
Extracurricular School Activities During the First COVID-19 Lockdown in Italy: Comparative Study with Prior to Lockdown Workshops 69
Un’opportunità di formazione sull’autovalutazione delle scuole: il punto di vista di insegnanti e dirigenti 68
LA SCUOLA È APERTA A TUTTI. MODELLI ED ESPERIENZE DI FORMAZIONE DOCENTI E DIRIGENTI NEL MASTER FAMI ORGANIZZAZIONE E GESTIONE DELLE ISTITUZIONI SCOLASTICHE IN CONTESTI MULTICULTURALI 67
Riconoscere i disordini dell’informazione come competenza di cittadinanza: prime evidenze empiriche da un’indagine sul ruolo del pensiero critico-riflessivo 66
“Coltivare l’essere che trasforma le cose”. Mappatura delle realtà siciliane che si avvalgono della coltura della terra in funzione educativo/riabilitativa 65
L’esperienza di tirocinio esterno degli studenti fuoricorso in Scienze pedagogiche dell’Università di Catania. Comparazione con studenti regolari e strategie di miglioramento 65
METAPHORS OF COMMUNITY OF INQUIRY IN FLIPPED LEARNING. MIXED-METHOD EXPLORATION TO UNVEIL STUDENT PERSPECTIVES AND NAVIGATE INNOVATION IN HIGHER EDUCATION 64
Le professioni pedagogiche davanti alle sfide delle povertà educative: pluralità e integrazione come euristiche per la ricerca, le politiche, la progettazione e l’intervento 62
Sperimentazione e validazione dello Strumento di Autovalutazione della Qualità di una Progettazione Interculturale Inclusiva (SAQPII) 61
Potenziare la competenza progettuale in educazione: riflessioni sul modello di un’esperienza sul campo 55
Nutrire l'anima del maestro. La «Rassegna di Pedagogia e di Politica Scolastica» (1912-1913) 55
Pratiche di apprendimento collaborativo tra scuole: peer review e visiting a supporto dell’autovalutazione delle scuole 50
Le relazioni come motore del lavoro sociale. Punti di vista dei professionisti di una comunità alloggio socio-educativa per minori tra legami, fratture e appartenenza 14
Totale 5.665
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2020/202114 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 14
2021/2022236 25 33 3 1 39 10 38 4 7 2 8 66
2022/2023494 37 24 20 21 24 72 7 103 100 17 32 37
2023/2024355 12 17 16 45 24 28 27 47 10 26 61 42
2024/20251.362 17 81 60 90 329 207 46 37 133 129 87 146
2025/20262.626 177 226 426 123 368 445 273 92 194 122 115 65
Totale 5.665