IRIS
BUFALINO, GIAMBATTISTA
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 1.724
NA - Nord America 1.352
AS - Asia 504
SA - Sud America 77
AF - Africa 63
OC - Oceania 2
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 1
Totale 3.723
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Nazione #
US - Stati Uniti d'America 1.340
IT - Italia 1.300
SG - Singapore 389
IE - Irlanda 238
BR - Brasile 74
CN - Cina 63
FR - Francia 51
SN - Senegal 25
NG - Nigeria 22
NL - Olanda 18
GB - Regno Unito 16
MT - Malta 14
CI - Costa d'Avorio 12
VN - Vietnam 12
DE - Germania 11
EE - Estonia 11
UA - Ucraina 11
RU - Federazione Russa 9
TR - Turchia 8
AT - Austria 7
CA - Canada 7
ES - Italia 7
GR - Grecia 6
SK - Slovacchia (Repubblica Slovacca) 6
HK - Hong Kong 5
FI - Finlandia 4
JP - Giappone 4
RO - Romania 4
UZ - Uzbekistan 4
PH - Filippine 3
PK - Pakistan 3
AE - Emirati Arabi Uniti 2
AZ - Azerbaigian 2
BE - Belgio 2
CH - Svizzera 2
CO - Colombia 2
IN - India 2
IQ - Iraq 2
MX - Messico 2
NZ - Nuova Zelanda 2
PL - Polonia 2
SE - Svezia 2
AR - Argentina 1
BD - Bangladesh 1
DK - Danimarca 1
EG - Egitto 1
EU - Europa 1
GH - Ghana 1
HN - Honduras 1
KZ - Kazakistan 1
LU - Lussemburgo 1
MS - Montserrat 1
NO - Norvegia 1
NP - Nepal 1
PA - Panama 1
SA - Arabia Saudita 1
TW - Taiwan 1
ZA - Sudafrica 1
ZM - Zambia 1
Totale 3.723
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Città #
Santa Clara 612
Catania 241
Dublin 236
Singapore 189
Chandler 146
Civitanova Marche 120
Boardman 81
Rome 58
Cambridge 57
Lawrence 57
Ashburn 56
Milan 49
Chicago 46
Dakar 25
Giugliano in Campania 24
Abuja 22
Andover 20
Gravina di Catania 20
Messina 20
Palermo 19
Turin 17
Naples 16
Des Moines 13
Misterbianco 13
Abidjan 12
Dong Ket 12
Los Angeles 12
Framingham 11
Augusta 10
Chiari 10
Seattle 10
Brescia 9
Council Bluffs 9
Tartu 9
Amsterdam 7
Arezzo 7
Beijing 7
Catanzaro 7
Priolo Gargallo 7
Bratislava 6
Lissone 6
Modena 6
Rio de Janeiro 6
San Gwann 6
Trecastagni 6
Valguarnera 6
Verona 6
Aci Catena 5
Bari 5
Carlentini 5
Hong Kong 5
Paris 5
Pedara 5
Syracuse 5
Vienna 5
Wilmington 5
Abbiategrasso 4
Agrigento 4
Airasca 4
Attard 4
Noto 4
Pavia 4
Reggio Emilia 4
Saluzzo 4
San Antonio 4
São Paulo 4
Tashkent 4
The Bronx 4
Tokat Province 4
Tokyo 4
Valverde 4
Avola 3
Belpasso 3
Bollate 3
Bologna 3
Bolzano 3
Bremen 3
Bronte 3
Capo D'orlando 3
Carpi 3
Crotone 3
Curitiba 3
Foggia 3
Furci Siculo 3
Gela 3
Lappeenranta 3
Lyon 3
Mascalucia 3
Naxxar 3
New York 3
Norwalk 3
Novara 3
Orta di Atella 3
Rhodes 3
Saint Petersburg 3
Salò 3
San Mateo 3
Scafati 3
Toronto 3
Trento 3
Totale 2.536
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Nome #
Metafore della relazione educativa in contesti multiculturali. MetaLab: laboratori per la formazione docente 115
Anthropos e Techne: la “battaglia dell'intelligenza” e la prospettiva del pharmakon nella pedagogia di Bernard Stiegler 115
De-constructing dominant narratives in inclusive education: new perspectives on teacher education 109
Empatia inclusa. Progetto di ricerca-formazione per l’innovazione educativo-didattica in ot- tica inclusiva 99
Prefazione a: La complessità della cultura. Flussi, identità, valori. 94
A Deconstructive Reading of Intercultural Education of Teachers’ and School Leaders’ Narrative in Italy 86
Intercultural Leadership in Education 81
Cultura della sostenibilità e formazione ecologica: il Green Education Lab 78
Heirs to the future. Towards a new pedagogical culture of human development and sustainability 77
Hostis - Hospes, Connecting People for a Europe of Diversity: a multiple case study approach on school leaders’ and teachers’ perceptions of intercultural education 72
Tra il dichiarato e l'agito: il caso dell'inclusione multiculturale negli istituti scolastici siciliani. Primi esiti di una ricerca documentale [From “planning” to “action”: the case of multiculturalinclusion in Sicilian schools. First findings from a documentary research] 72
Formazione interculturale degli insegnanti e leadership educativa 71
De-constructing dominant narratives in inclusive education 69
Metafore Didattica Conoscenza. Prospettive di ricerca e percorsi laboratoriali per la formazione interculturale 68
Volti e senso della leadership educativa 65
Hostis - Hospes, Connecting People for a Europe of Diversity: a multiple case study approach on school leaders’ and teachers’ perceptions of intercultural education 64
School and University collaboration in intercultural education research: insights gleaned from a European project 61
Global Leadership Development 60
(Ri)generare la scuola. Per una transizione green e culturale 59
Scuola e Università per la formazione interculturale dei docenti. L’esperienza dell’Università di Catania 58
The changing role of the Assistant head in schools. Voices from the field 56
The Human Side of Schooling: Fostering Collaborative Relationships and Building Learning Communities 55
"Teachers as political actors”: what can George Counts tell us? 54
Slow Time. Education and learning in outdoor environments 52
Dare the School to build a new social order? La funzione riformatrice della scuola nel pensiero educativo di George Counts 52
“Insegnare”, ovvero creare conoscenza e dare forma alla realtà umana 51
Enviromental leadership in action: the Green Education Lab 51
Identità in gioco. Un percorso di educazione interculturale 50
Thinking with hands. Building, playing, and narrating from an inclusive perspective 49
On the educator as researcher: implicit knowledge and professional epistemologies 46
Beyond words: the transformative impact of silence 45
We need great “followers”, not just great leaders: a brief questionnaire for followership development 45
Biodiversity and Intercultural Education. Reflections From a Workshop Experience at The University of Catania 45
Always be a follower! Per uno sviluppo della followership nelle organizzazioni 44
Il ruolo del tirocinio formativo nella costruzione del futuro professionista 44
Autonomia scolastica e modelli collegiali di leadership. Attualità e prospettive pedagogiche 43
"Sogni di carta". Piste di lettura per laboratori e percorsi educativi eco-narrativi 42
Note sull’epistemologia pedagogica della tolleranza 42
Dove sono finiti i leaders? 41
Dove sono finiti i leader? Alla ricerca della leadership necessaria 40
Memoria e individuazione pedagogica: Bernard Stiegler 40
Sul tempo educante. Torsioni e distorsioni della temporalità formativa post-2020 40
La sperimentazione del Regio Corso Magistrale (1911-1923) 40
Educare all'autenticità 39
Formare al pensiero ecologico. Ricerca e innovazione didattica in ambito universitario 38
Distributed Leadership Agency and Work Outcomes: Validation of the Italian DLA and Its Relations With Commitment, Trust, and Satisfaction 38
Pedagogia e leadership educativa 38
Alla conquista dell’America. Le alterne vicende montessoriane negli USA 38
Nurturing Authentic Leadership for Teacher Leaders: The Challenges Ahead 37
Followership under the spotlight: implications for followership development 36
Developing ecological thinking in university students 35
What does the future hold for Italian universities? Critical perspectives from Bernard Stiegler 33
Raccontare per Raccontarsi. Un percorso narrativo e autobiografico 33
Blue Education. Towards a New Paradigm in Environmental Education 32
Informal Learning in the Local Community. The Tessera Cultura Project 32
The study of educational leadership. Themes, emerging models and future research directions 31
School, Hygienic care and education. The contribution of Achille Sclavo 31
Educare alla cura e alla bellezza delle relazioni. Traiettorie critiche a partire dal progetto “1nessuno100Giga” 30
Servant-leadership as an effective model for teacher leadership 30
Leadership educativa: una prospettiva comparata e transnazionale 30
Una scuola “di” e “per” tutti. Educazione, leadership interculturale e giustizia sociale 30
Teacher leadership. Eresia o possibilità?, 29
Global Leadership Development: Implications for Training and Business Education 29
Education for sustainable development and teacher training in Italy: the RiGenerazione Scuola plan 28
Enviromental leadership e professionalità̀ green 27
Trame narrative, ecologia e formazione 27
EDUCATIONAL LEADERSHIP IN THE TIME OF COVID-19 25
Leading schools from the Middle. Middle leadership in a context of Distributed leadership 25
The journey to authenticity: solicitations for authentic leadership 25
"Sogni di carta". Piste di lettura per laboratori e percorsi educativi eco-narrativi 25
Per una formazione alla leadership e alla followership 24
Il profilo educativo del docente collaboratore: dimensioni organizzative e prospettive pedagogiche 24
LEARNING TO TEACH AND LEAD IN TURBULENT TIMES 24
Note per una educazione autentica 24
Tra chora e topos. Oltre la decostruzione pedagogica 24
Teacher leadership: la nuova frontiera della professionalità docente. Una prospettiva internazionale 23
Valutare la teacher leadership. Costruzione e validazione di un questionario sulla leadership del docente (teacher leadership). Uno studio esplorativo 23
La dimensione della convivenza per una nuova rappresentazione della soggettività 23
I silenzi narranti nella relazione educativa 22
I volti della dirigenza scolastica. Il contributo di Cesare Scurati 22
Valori, fini e mezzi. Per un ripensamento della leadership educativa 21
Teacher Leadership, inclusione e giustizia sociale 20
Caring Leadership in Early Childhood Education 18
EDUCATIONAL LEADERSHIP IN THE TIME OF COVID-19 14
Leadership for Social Justice in Education: The Legacy of Marielle Franco 13
Il Green Education Lab dell’Università degli Studi di Catania. Linee di azione e di intervento 13
Cura di sè e professioni d'aiuto 13
Bringing culture through music: The contribution of the Erasmus+ SMILE Project 12
Storie tra i banchi. Il percorso “EcoNarrazioni. Atelier formativi per la cura educativa 11
Il Green Education Lab dell’Università degli Studi di Catania. Linee di azione e di intervento 11
Cultivating kindness and emotional care: a transformative teacher training programme in Sicily 10
Navigating Education in Island Spaces: Insights From Italian Minor Islands 9
BIODIVERSITY AND INTERCULTURAL EDUCATION. REFLECTIONS FROM A WORK- SHOP EXPERIENCE AT THE UNIVERSITY OF CATANIA 8
Fostering ecological awareness and inclusion through narrative pedagogy: Insights from the ‘eco-narrations’ projects 8
Fostering Ecological Awareness and Inclusion Through Narrative Pedagogy: Insights From the “Eco-Narrations” Project 7
Navigating Education in Island Spaces: Insights From Italian Minor Islands 3
Totale 3.915
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2019/202055 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 12 43
2020/2021150 27 5 3 8 40 21 1 11 15 7 2 10
2021/2022380 4 44 18 10 21 10 102 42 29 15 15 70
2022/2023887 81 42 14 48 82 116 37 165 165 12 68 57
2023/2024582 24 28 55 32 43 77 41 81 27 44 74 56
2024/20251.798 46 137 98 160 455 321 82 67 173 256 3 0
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